浅谈中药实践教学中工作过程导向教学法的应用

http://www.100md.com 2015年3月1日 中国医学人文杂志2015年第3期

     【摘 要】目的 中药教学实践活动过程，利用设定的岗位对学生进行训练，从而培养学生职业素质和实践操作的能力。方法 结合中药教学的内容特点，以工作过程导向教学法开展重要实践教学，分别将学生分为试验组和对照组进行分析，通过工作过程的导向教学法和传统教学法进行对比。结果 试验组的整体职业发展要比对照组高，得出(p<0.01)。据调查表面，试验组的教学方法更为有效，82%的学生可以充分的将学习知识的内容合理的运用，并达到了良好的教学效果。90%以上的学生接受这种学习方法。结论 工作过程作为导向的教学方法，能够帮助学生建立完善的学习知识的结构，将理论学习知识和实践相融合，从而提高学生的职业素质和技术水平。

    【关键词】中药实践教学;导向教学法;应用

    中药实践教学以培养社会型服务人才为宗旨，正在通过不断的努力进行课程的改革。近几年我国引入了国外一些好的教育模式(工作过程导向教学法)，上述这种教学法更是新兴的教育思想，能够有效的教学内容通过设计转变成模拟的岗位对学生加以训练。同时这种教学模式会根据中药教学的特点和职业的需求进行整合，最重要的内容是其更注重实践。同时具备完整性，沟通、合作性，能够培养学生的和个性化发展。

    1.资料和方法

    通过教学实践的过程，提高学生良好的职业素质。同时能够加强学生掌握职业相关的技能 ......