【摘 要】目的：探讨健康教育对糖尿病患者知识和行为改变的影响。方法：本次研究的80例糖尿病患者均为我院在2014年2月到2015年2月期间收治，将其按照护理模式的不同分为观察组40例和对照组40例，对照组患者只接受常规护理，观察组在常规护理基础上增加健康教育，对比两组患者的遵医行为情况以及血糖控制水平。结果：观察组患者遵医行为评分为(93.03±1.96)分，显著高于对照组的(65.38±5.33)分，且观察组血糖值低于对照组，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论：糖尿病患者采取健康教育，有利于改善患者遵医行为以及血糖控制情况，值得在临床上推广使用。

    【关键词】糖尿病；健康教育；行为方式；血糖控制水平

    糖尿病是临床常见的终身性慢性代谢性疾病，其主要病理特征为高血糖。糖尿病患者如果失去对血糖水平的合理控制，很容易诱发严重并发症，引起多功能系统损害，如视网膜、肾、神经、心脏、心血管的病变，糖尿病足等，具有极高的致残率与致死率，对患者身体健康与生命均造成了严重威胁[1]。因此，采取有效干预措施增加患者对糖尿病认识，改善其遵医行为，降低血糖控制水平，对于改善患者预后有重要意义。我院于此次研究中，选取80例糖尿病患者作为研究对象，并采取分组对照方式分析健康教育对糖尿病患者行为改变的影响 ......