1.2方法

    对照组患儿采用Bobath法进行治疗，主要通过控制患儿异常姿势反射，促进其正常姿势反射，使患儿建立正常的运动模式。此方法以患儿运动功能的恢复为中心。引导组患儿采用引导式教育进行治疗，主要通过明确患儿的训练内容及目标，告知其训练内容在日常生活活动中的应用，通过辅助引导员的帮助达到训练的目的。主要根据患儿自身的需求布置环境，通过激发患儿参与的积极性达到同时训练患儿运动功能、语言、感知觉、心理行为、体能及社会交往能力等[2]。观察并记录每天训练的效果，对不适合患儿的训练及时进行修改。治疗时间为6个月。

    1.3 观察与评价指标

    通过比较两组患者治疗前后Barthel指数(BI)[3]测定两组患儿日常生活活动能力 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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