孕期健康教育在产科门诊护理中的应用
【摘 要】目的:研究分析孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用价值。方法:选取2012年11月至2014年11月在我院进行分娩的148例孕产妇作为研究对象,将所有孕产妇随机分为对照组和观察组各74例,对照组孕产妇给予常规健康教育,观察组孕产妇在对照组基础上给予孕期健康教育,观察两组孕产妇的分娩情况,并进行对比分析。结果:观察组孕产妇的自然分娩率、母乳喂养率均显著高于对照组,差异显著(P<0.05),具有统计学意义;观察组孕产妇的产后并发症发生率和分娩手术产率显著低于对照组,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:产科门诊护理中应用孕期健康教育具有较高的临床应用价值,能够显著提高自然分娩率和母乳喂养率,减少分娩危险,值得临床大力推广。【关键词】孕期健康教育;产科;门诊护理
分娩的过程极为复杂,由于缺乏孕产知识,受多种因素影响,孕产妇极易产生心理负担加重、情绪不稳定、依从性降低等情况,临近预产期会产生焦虑、恐惧、紧张等不良情绪,极大程度地增加了孕产妇及胎儿的危险[1-2] ......
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