【摘 要】目的：探讨个性化护理结合健康教育在普外手术后患者中的应用效果。方法：行普外手术治疗的患者122例，随机分为观察组和对照组各61例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上给予个性化护理和健康教育，比较两组护理满意度、依从性、生存质量、自我护理能力差异。结果：经护理后，观察组护理满意度和依从性评分明显高于对照组(P<0.05)；护理后，两组患者整体生存质量均有所改善，但观察组患者日常生活能力、社会生活能力评分均明显高于对照组，且出院后自我护理能力得分高于对照组(P<0.05)。结论：对普外手术后患者实施个性化护理结合健康教育，可有效提高患者护理满意度和依从性，提高其生存质量和自我护理能力，整体上有利于疾病恢复，值得在临床上推广应用。

    【关键词】个性化护理；健康教育；依从性；生存质量

    普外手术是临床治疗中常用的创伤性治疗手段之一，对不少患者的身心和意志是一个巨大考验[1]，加上很多患者缺乏对疾病的正确认知，不仅影响手术安全，还会造成患者术后生存质量和出院后自我护理能力下降。近年来，随着护理模式的发展，在临床护理中越来越重视个性化护理和健康教育。本文选择我院普外科手术后患者为研究对象，进一步探讨个性化护理结合健康教育的应用效果 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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