【摘 要】 目的：探讨临床护理路径在高血压病患者健康教育中的实施效果。方法：选取2014年3月至2015年3月本院心血管内科诊治的128例高血压病患者为研究对象，随机分为实验组和对照组各64例，对照组采用传统的方法进行健康教育，实验组按照制定好的临床护理路径进行健康教育，比较两组患者的健康教育效果和患者满意度。结果：与对照组比较，实验组的健康教育内容知晓率和对护理工作满意度均显著升高(P<0.05)。结论：对高血压病患者，应用临床护理路径实施健康教育，可显著提高健康教育效果，密切护患关系，最终为提高患者对护理工作的满意度起到了积极作用。

    【关键词】 临床护理路径；高血压病；健康教育

    临床路径又称关键路径法，最早起源于工业生产管理，其主要特点是双重控制成本与时间，是生产管理中的高效率工具[1]。临床护理路径是一种整体护理模式，是指利用纵横两个维度制作日程表，利用图表的形式使治疗、护理有序进行，提高护理质量，其中横向为时间，纵向为入院指导、诊断、检查、用药、护理、饮食指导、出院计划等护理手段[2]。本院2014年3月至2015年3月对心血管内科64例高血压病患者运用临床护理路径实施健康教育 ......