【摘 要】 目的：探究时间护理在精神分裂症患者健康教育中的应用效果。方法：研究对象为86例精神分裂症患者，分为两组，43例给予常规健康教育者作为对照组，43例给予时间护理进行健康教育者作为研究组，对比两组护理效果。结果：与对照组患者健康知识掌握优良率79.1%对比，研究组健康知识掌握优良率95.3%更高，差异显著，存在统计学意义，P<0.05。研究组护理满意率为93.0%，明显高于对照组的76.7%;对比差异有统计学意义，P<0.05。结论：在精神分裂症患者健康教育中给予时间护理干预，能够取得满意的护理效果，提高患者掌握健康教育知识程度，提高患者护理满意率，在临床上具有较高的应用价值。

    【关键词】 时间护理;精神分裂症患者;健康教育

    Application of time nursing in health education of schizophrenic patients

    Chen Xiufang

    Pingyi County Psychiatric Hospital ......