【摘 要】目的：分析时间护理在精神分裂症患者健康教育中的应用价值。方法：选择2016年7月至2018年7月本院收治的100例精神分裂症患者为研究对象。将其分为两组，对照组接受常规化健康宣教。观察受试者接受时间护理下健康教育，分析结果。结果：住院时两组受试者N-BPRS分数无明显差异(P>0.05)。和对照组相比，观察组患者入院早起和康复到出院前N-BPRS分数下降幅度更为显著(P<0.05)。较于对照组，观察组受试者护理满意度更高(P<0.05)。结论：在对患者开展健康宣教过程中应用时间护理法，能够取得满意效果。此法可有效提升患者对于自身病情重视程度，让患者更好地了解与疾病有关的知识，提升治疗满意度促进疾病转归。

    【关键词】时间护理;精神分裂症患者;健康教育;应用价值

    文章编号：WHR2019032216

    所谓时间护理主要指的是：院内护理人员经过对于机体生物节奏以及疾病的发展、转归相关性和规律性研究，择取最适合的时间或者高危时间对病患病情加以观察。方便开展护理工作。精神分裂症为临床常见病、多发病。最近几年，由于我国民众生活压力增大，该疾病发生率呈现出了逐年上升的趋势[1]。此类疾病有着病程迁延、复发率高、预后不佳的特点。其在一定程度上对患者的生活质量造成影响[2]。在对患者开展治疗和护理过程中，为其实施行之有效的健康教育能够取得满意效果。特此本文作者选择2016年7月至2018年7月本院收治的100例精神分裂症患者为研究对象 ......