【摘 要】目的：探索健康教育路径在神经外科护理工作中的应用价值。方法：根据相关案例进行回顾性分析，我科将140例患者随机平均分成了两组，其中对照组采用的是常规健康教育；观察组采用的是特色专科的健康路径进行健康教育。结果：根据调查结果显示，在经过相应的健康教育之后，观察组患者对健康知识的认知程度要远胜于对照组；观察组患者的满意程度也要胜于对照组，对照组与观察组患者的满意度分别为91.43%与98.57%。结论：应用健康教育路径能明显提高患者健康教育效果和满意度。

    【关键词】健康教育路径；神经外科护理；健康教育效果；患者满意度

    医学模式在近年来得到了持续的改进，且以往功能制的护理模式已逐步被整体护理模式所取代。整体护理重要的组成部分之一就是健康教育，要想使健康教育取得相对良好的成果，就需要切实有效的教育方式，而健康教育路径也就应运而生。所谓健康教育路径，指的是依据相关的健康教育计划与患者的实际情况以及疾病种类，制定健康教育表格或者路线图并进行实施，使患者在其疾病发生、发展以及转归过程中的相关需求得到一定的满足[1]。健康教育如果得到有效的开展，势必对患者掌握健康知识的程度起到一定的促进作用，使健康教育质量得到一定程度上的提高[2]。

    1 资料与方法

    1.1研究资料

    我科自2011年3月至2011年6月期间收治的患者共有140例 ......