【摘 要】目的：对急性胰腺炎临床护理干预中个体化健康教育的应用效果进行观察与分析。方法：选取2016年6月-2017年6月入我院進行急性胰腺炎护理的100例患者选为研究对象，根据临床随机分配原则，将患者分成观察组与对照组，每组50例。针对对照组患者给予常规化健康教育，针对观察组患者给予个体化健康教育。对两组患者的临床护理效果进行统一分析与研究，研究项目包括：遵医行为、自我能力、生活方式、护理满意度。结果：观察组患者的临床护理效果明显优于对照组患者，组间差异符合统计学判定标准(p<0.05)。结论：在急性胰腺炎干预性护理过程中应用个体化健康教育，有利于优化患者的康复效果，提升患者的生活质量，构建和谐医患关系，进一步加快医疗卫生事业的现代化进程。

    【关键词】急性胰腺炎；个体化健康教育；干预护理；效果；研究

    引言：

    急性胰腺炎由多种病因引起，胰腺组织产生水肿、出血、坏死等反应。急性胰腺炎患者的临床表现为：恶心、发热、呕吐等。急性胰腺炎具有极高的继发感染率与死亡率，受到了广大临床医护人员的高度重视 ......