【摘 要】目的：对2型糖尿病患者的护理管理中实施全程健康教育模式的应用观察与效果探讨。方法：选取我院2016年1月至2017年1月期间收治的120例2型糖尿病患者为研究目标，随机分为观察组及对照组(n=60例)，观察组给予全程健康教育模式干预，对照组给予常规健康宣教护理干预，为期6个月，对两组患者护理干预前后血糖控制情况、糖尿病认知情况、自我管理行为情况等进行评定对比。结果：护理管理干预前，两组患者血糖指标及自我管理行为评定结果对比无显著统计学差异(P<0.05)，护理管理干预6个月后，观察组患者各血糖指标显著低于对照组(P<0.05)，观察组糖尿病自我管理行为评分显著高于对照组(P<0.05)，且观察组对糖尿病认知的优良率显著高于对照组(P<0.05)。结论：全程健康教育模式的干预，能够显著提高患者对糖尿病的认知，提高患者自我行为的约束能力，从而提高血糖水平的控制效果，应用价值较大。

    【关键词】全程健康教育；2型糖尿病；护理管理

    2型糖尿病是我国进入21世纪以来发病率呈现显著递增趋势的慢性病之一，临床治疗以药物控制为主，尚无治愈办法，须终生接受治疗[1]，而长期的高血糖或血糖不稳定的状态，患者心脑血管疾病、肾脏病变、神经病变等的发病率会显著高于健康人群，对病患的生命安全及生活质量产生潜在威胁 ......