以问题为基础的学习方式对我院护理专业药理学教育环境的影响(2)
对PBL教学质量的评价可采用主观评价法和客观评价法。主观评价法使用自行设计的问卷对学生进行调查，其内容多集中在调查学生喜不喜欢PBL教学方法和某课程或特定内容适不适合使用PBL教学法等。此类调查存在的问题是所用问卷的信度较少经过统计学检验，所以评判的真实性较差。客观的评价方法多以PBL教学后学生的理论考试成绩来评价教学效果。但出题教师和带教教师水平不同及侧重点不同的影响无法完全消除，而且教学模式的改变并不是为了单纯提高考试分数。因此以DREEM表为依据，根据实际情况制成调查问卷并进行信度检验是较为客观的方法。本次研究的调查问卷其内部一致性信度Cronbach's α系数为0.938 ......
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