【摘 要】目的：通过对在儿科实行人性化护理前后护理效果的比较，探讨与分析人性化护理在儿科临床护理中的作用。方法：选择2014年10月 ～2015年4月在妇幼保健院儿科进行治疗的120例患儿作为对照组， 2014年5～10月在儿科进行治疗的120例患儿作为干预组。比较对照组按常规程序进行儿科临床护理，干预组在一系列人性化护理措施干预下进行患儿临床护理，两组患儿的护理安全意外事件发生率、护理差错事件发生率和护理不良反应发生率，同时比较两组患儿家长的护理满意度。结果：干预组和对照组患儿的护理安全意外事件发生率、护理差错事件发生率和护理不良反应发生率均有显著性差异(P<0.05)，干预组明显低于对照组；患儿家长的护理满意度亦有显著性差异，干预组显著高于对照组(P<0.05)。结论：实行人性化护理措施后，患儿住院过程中的临床护理质量得到了显著提高，患儿家长的护理满意度也有了明显提升。

    【关键词】人性化护理；儿科；临床护理；应用

    人性化护理，是指护理人员出于人道主义，在护理过程中，采用一系列的护理措施，对患者提供生命健康、人格与尊严等方面的关怀与照顾。儿童时期是身体生长发育的黄金时期，也是各项机能发展的关键时期。在这个年龄段中，机体的各项指标都未发育完全，并且小儿的各方面功能(包括细胞的免疫功能、体液功能)的发育还不成熟，相较于成年人来讲，他们更易受到各种病菌的危害，也更容易患各种感染性的疾病。在罹患疾病的过程中，需要对患儿进行悉心的照顾，而护理作为最关键的一环对患儿的康复有举足轻重的作用 ......