【摘 要】医学虚拟实验的发展是基于信息技术、医疗技术和医学教育教学高度发展下形成的，利用计算机网络构建一个综合不同工具和技术的信息化、网络化的虚拟实验环境，实现医学教育教学的现代化、信息化和高质高效的发展。本文以基础医学虚拟实验为中心，通过作者多年来的教学实践经验，结合我校生理学虚拟实验课的实际，重点探索其在高职医专生理学实验教学中的意义。

    【关键词】基础医学；虚拟实验；高职医专；生理学；实验教学；意义探索

    引 言

    基础医院虚拟实验在高职医专生理学实验教学中的应用旨在实现实验教学的信息化，解决功能模块的组成和技术支撑等建设性的问题，不断的拓展基础医院实现领域的发展，改善冗长枯燥的教学过程，在提升教学质量，增强教学的趣味性，拓展教学空间，培养学生自主能力、创新能力以及探究性思维等方面都具有积极的促进作用。

    1 虚拟实验激发了学生的学习兴趣

    虚拟实验打破了以往实验受场地、经费和课程限制的影响，利用虚拟技术与仿真软件来模拟虚拟的环境，让学生在虚拟的环境中完成实验目的。

    1.1 满足生理学实验中学生对实验操作流程、操作方法的掌握。

    1.2 虚拟实验是一个全过程的过程，并且对于重点、难点的要点基本都配有相应的语言解答和局部放大 ......