【摘 要】目的：分析PDCA循环在普外科规培护士带教管理中的应用价值。方法：选取本院2016年10月-2018年8月期间普外科规培护士28名进行本次研究，按照不同的教学模式将其平分为研究组和参照组两组，每组护士14名。参照组予以传统教学模式进行教育，研究组采用PDCA循环模式进行教育，对两组的教学成果进行对比。结果：研究组护士的护理质量明显优于参照组，组间比较差异显著，有统计学意义(P<0.05)。讨论 在普外科规培护士带教管理中应用PDCA循环教育模式，可有效提升规培护士在护理工作中的护理质量，值得推广。

    【关键词】PDCA循环；普外科；规培护士；带教管理

    PDCA循环是一种科学化、标准化的管理体系，在质量管理中得到了广泛的应用，能够有效提升护理质量[1]。我院普外科遵循全面质量管理的理念，将PDCA循环当成一种质量管理体系，并将普外科不同的管理方式和技术综合应用在其中，构建一个规范化的护士带教管理体系。根据规培护士具体情况，以及普外科的实际教学情况和具体特点，开展此次分析研究，现作如下报告。

    1 资料和方法

    1.1一般資料

    选取本院2016年10月-2018年8月期间普外科规培护士28名进行本次研究 ......