2.2 加强就业指导工作内容的管理

    加强就业指导与专业教育的融合。当前就业指导工作存在为了指导而指导的现象，其实质是就业指导工作未能全面的结合学生的个人实际情况、结合学生专业技能学习情况、结合学生个人职业发展意愿情况开展就业指导工作。专业课教师在进行专业基础知识教学以及专业实践教学过程中，可以适当加入关于未来职业环境、就业形势的分析与解读，其教育效果是远胜过非专业教师的就业指导的。专业课教师在某些具体的专业技能讲述过程中，教给学生如何将此项技能运用到实际工作中，耐心讲解实际工作中有可能会遇到的困难以及解决方案，这就对专业课教师的实践教学水平提出了更高的要求。就业指导与专业教育的结合，既可以增强专业教育的实践性，还可以增强就业指导工作的有效性，实现专业教育与就业指导工作的双赢。

    加强学生的就业心理适应教育。当前就业指导工作更多的是侧重学生的就业，忽略了学生就业后的职业适应教育。通过对就业指导老师的调查发现，学生毕业后不能适应岗位而选择辞职的现象还是比较多的。中职院校加强对学生的就业心理适应教育，让学生提前了解到学生与职员的身份与角色区别以及由此而肩负的职责与责任担当的不同、提前认识到学校的教育环境与企业的工作环境之间的差别以及不同的容错程度、提前掌握扎实的专业技术知识以及职业素养而不是行动力明显差于理论知识。

    创新与丰富传统的就业指导方式的内容。就业指导课程、就业指导讲座、就业信息服务、就业协议回收等等就业指导方式在中职院校就业指导工作中发挥着不可取代的作用 ......