【摘要】心电图是诊断学教学的重点和难点。本文就现有心电图实践教学中存在的不足，在加强教学管理及教育、更新教学观念、改革教学方法以及注重能力培养、突出学生主体地位等方面进行了一些探索。

    【关键词】临床心电图；实习带教；实践；体会

    [中图分类号]R8[文献标识码]A[文章编号]2096-5249(2018)05-142-01

    心电图的临床应用已有一百多年的历史。尽管科学技术的迅速发展，尤其是高科技向医学的渗透，使临床诊断技术越来越现代化，但心电图至今仍是临床诊断疾病的重要辅诊手段，因而也是医学及相关专业学生必须初步掌握的基本知识和技能{1}。心电图教学是诊断学教学中的重点和难点，我院临床医学及相关专业的本、专科学生均先后安排在我室见习和实习。目前在教学中仍然存在着教学方法较陈旧、理论抽象难懂、图形难辨难记、以及临床对心电图学习重要性认识不足等问题。近年来，我们在心电图理论和实践教学中，就如何根据专业特点加强学生管理和教育、更新观念、改进教学手段以及注重临床能力培养等方面 ......