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编号:13566061
探究信息化教学在儿科护理教学中的应用
http://www.100md.com 2019年2月1日 《医学食疗与健康》 20193
     [摘要]信息化教学是指使用现代化多媒体技术对课堂教学进行创新式设计,塑造高效课堂是新式教育的重点内容之一。把信息化技术和儿科护理教学活动结合起来,迎合了新式教育的发展模式,也使得教学模式更加丰富化、多元化、形象化。

    [关键词]信息化教学;儿科护理

    [中图分类号]R-4 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249(2019)03-000-01

    在几次工业革命以后,信息技术已经成为了高新科技的重要组成部分。信息化技术已经渗透到了我们日常生活中,使用信息化教学是适应潮流的一种必然结果,它区别于传统的以课堂为中心,老师为中心的教学模式,它强调以学生为主体,不把教育知识局限于课堂,更注重知识的理解和吸收,对知识的反思,运用多媒体技术的视听说功能,创设丰富有趣的课堂情景,激发学生的兴趣,大大提高学生课堂的学习效率。

    1课堂信息化教学的意义

    在儿科护理课堂中利用多媒体信息技术教学,不仅大大提高了课堂教学的效率,也能拓宽学生的视野和知识面,多媒体信息技术在儿科护理中的运用,不仅让课堂活动丰富多彩,相比于书本中的枯燥的内容,教师在屏幕上展现的丰富多彩的画面,更能激发学生对学习的兴趣。书本上没有的教学重点内容,教师也可以通过播放录音或者视频来加以拓展讲解。

    儿科护理是介绍儿童的生长发育规律、影响因素和护理的专业 ......

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