研究健康教育在小儿哮喘护理中的应用价值
【摘要】目的:研究分析健康教育在小儿哮喘护理中的应用价值。方法:选取2017年1月~2018年12月我院收治的小儿哮喘患儿60例,随机将所选患儿分为两组,各30例。对照组给予常规护理方案,观察组患者在常规护理的基础上再加入健康教育。对比分析两组患儿的护理效果。结果:观察组患儿一年内复发率明显低于对照组(P<0.05);观察组患儿家属对护理服务满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:对于小儿小哮喘患儿实施健康教育助于预防哮喘再次发作,也能提高患儿家属的满意度,有助于改善护患关系。【关键词】护理;健康教育;小儿哮喘;复发
[中图分类号]R473.72 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249(2020)16-0-02
小儿哮喘是儿童常见的肺部疾病,临床主要表现为咳嗽、喘鸣、呼吸困难等。小儿哮喘发作后经过相关治疗措施通常可以较快抑制症状、缓解病情,但治疗后容易复发[1]。对于小儿哮喘不仅需要有效的治疗措施,同时也需要在生活上注意规避相关危险因素,才能有效预防哮喘治疗后复发[2]。本研究将探讨健康教育应用于小儿哮喘的护理中的作用及价值。
1 资料及方法
1.1临床资料 选取2017年1月~2018年12月我院收治的小儿哮喘患儿60例。所有患儿临床症状及相关检查结果均符合《儿童支气管哮喘诊断与预防指南》中相关诊断标准。所有患儿均对本研究知情同意。根据患者入院先后顺序排序,奇偶数将其分为观察组与对照组。观察组男17例,女13例 ......
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