高校辅导员应急处理学生突发事件的思考
学生家长,高校学生,1案例概述,2应急处理,1获知情况,迅速反应,2保持冷静,积极应对,3整合信息,有效干预,3事件处理中遇到的困难,1突发事件的预防困难,2突发事件处理过程中辅导员的角色定位模糊,3突发事件处理缺乏刚性法
王 甜(蚌埠医学院,安徽 蚌埠 233000)
近年来,高校招生规模扩大,与社会的开放程度不断加深。高校学生突发事件屡有发生。高校学生突发事件通常是指高校内短时间里由人为、自然因素或社会因素引起,在高校内突然发生的,大学生起主导作用的,不以高校管理者的意志为转移的,对学校的教学、工作、生活秩序造成一定的影响、冲击或危害的事件个体或群体性行为,对学生个人及家庭、学校乃至社会都有着极大的影响力和冲击力[1]。笔者通过分析一起学生突发事件,结合自身经验教训,总结几点辅导员处理学生突发事件的体会和思考,以供同道参考。
1 案例概述
2011年4月,某高校学生洗澡时滑倒,右手碰到卫生间门玻璃,将玻璃击碎,导致右手臂严重割伤。在场学生立即将其送往校医院,简单处理后,随即送往医院进行救治。在送院途中,该生意识清醒。到达医院后,诊断为:右前臂严重割伤,导致神经、血管、肌腱断裂。经过5 h的手术,于2011年5月中下旬出院,进入康复期。
2 应急处理
辅导员在得知该事件后,做了以下4个方面的应急处理:
2.1 获知情况,迅速反应
辅导员在获知王某手臂严重划伤出血不止后,迅速向年级主任汇报,同时赶往医院,并在途中和学生干部保持联系,了解该生最新情况。到医院后,立刻向医生了解王某的最新救治情况,及时向年级主任和系部领导进行详细汇报 ......
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