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编号:1475016
中高职护理专业教学中渗透性知识教育的必要性分析
http://www.100md.com 2017年7月5日 山西卫生健康职业学院学报 2017年第3期
性观念,性行为,3讨论
     郭友逢,匡 珂,王建明

    (广东省食品药品职业技术学校,广东 广州 510520)

    中高职护理专业教学中渗透性知识教育的必要性分析

    郭友逢,匡 珂,王建明

    (广东省食品药品职业技术学校,广东 广州 510520)

    目的:调查当前中高职护理专业学生的性知识、性态度特点,并分析学生对学校护理知识教学中渗透性知识教育的必要性。方法:采用自编调查问卷对大学生的性态度、性行为特点进行分析,调查学生对开展性知识教育的需要度。结果:中高职学生的性态度存在明显的年级差异(P1 资料与方法

    1.1 研究对象

    对广东省食品药品职业技术学校210名在校学生进行性知识和态度问卷测试,其中1年级78人,2年级65人、3年级67人;女120人,男90人,年龄16~20岁,平均(18.63±3.91)岁。共发放调查问卷210份,回收和有效问卷共206分,4份填写资料不全被剔除。

    1.2 研究方法

    查阅前期研究资料和相关文献,依据相关理论,编制性知识和性态度调查问卷表。性知识调查量表内容包括性生活知识、性成熟知识、优生优育知识、避孕知识和性病知识共五个指标 ......

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