当前位置: 首页 > 期刊 > 《山西卫生健康职业学院学报》 > 2017年第6期
编号:1474880
探究规范化健康教育在眼科手术患者护理中的应用效果
http://www.100md.com 2024年5月18日 山西卫生健康职业学院学报 2017年第6期
依从性,1资料与方法,1一般资料,2方法,3评价标准,4统计学方法,2结果,3讨论
     (山西大医院,山西 太原 030032)

    健康教育是责任制整体护理的重要措施,是现代护理为满足患者健康需求而赋予护士的重要职责[1]。眼科患者普遍存在一定程度的视力障碍,突然或渐进性视力下降对患者的心理造成极大的消极影响,同时增加了患者参与、配合护理活动的难度。眼科以手术治疗为主,通过健康教育加强患者术前、术后的配合度可减少手术风险,提高手术效果[2]。本次研究通过实施规范化的护理健康教育,为患者传授相关知识和技能,提升了患者护理依从性及健康教育知识的知晓率,提高了护理满意度,现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2016年11月~2017年1月在山西大医院眼科住院的手术患者130例,年龄20~75岁。分为干预组与对照组,每组65例。其中,干预组男38例,女27例,年龄23~73岁,平均(52.21±15.05)岁;对照组男36例,女29例,年龄20~75岁,平均(52.11±13.09)岁。两组患者的一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

    1.2 方法

    对照组患者给予眼科常规健康教育。干预组患者入院即开始实施规范化健康教育,具体方法如下。

    1.2.1 规范健康宣教内容 收集资料并参考相关文献 ......

您现在查看是摘要页,全文长 5014 字符