高职护理专业儿科护理方向毕业生跟踪调查问卷分析
儿童医院,1对象与方法,1研究对象,2方法,3统计学方法,1一般资料,2儿科护理方向毕业生就业情况调查,3儿科护理方向毕业生教学质量跟踪调查,3讨论,1儿科护理方向班护士资格通过率高,2儿科护理方向班毕业生初次就
常保霞1,杨 颖1,陈 琳1,何淑贞,宋 静,郭晓燕(1.山西职工医学院,山西 太原 030012;2.山西省儿童医院/妇幼保健院,山西 太原 030000)
随着医院对护理人才需求越来越专科化,经过医院规范化培训的护士远远不能满足医院发展的需求[1]。为此,2014年山西职工医学院开设儿科护理专业方向班,与山西省儿童医院共同制定并实施培养方案,培养适合各级医院需求的儿科护理人才。本文对第一批儿科护理方向的毕业生进行了跟踪调查,现报告如下。
1 对象与方法
1.1 研究对象
2014级普通高职护理专业儿科护理方向学生。在护理专业课程体系的基础上,开设儿科护理方向专业课,并在大一暑假在山西省儿童医院见习1个月;临床实习在山西省儿童医院/妇幼保健院进行,共9个月。
1.2 方法
自行设计“普通高职护理专业儿科护理方向毕业生跟踪调查问卷”,包括三部分:一般资料、就业情况调查及教学质量跟踪调查,共27个条目。调查截止时间为2017年8月底。毕业生全部完成问卷填写后,对收集的问卷进行及时检查和校正,对于缺失项目大于5%或连续10题答案呈现同一倾向作答者的问卷予以剔除。
1.3 统计学方法
采用SPSS statistics 17.0进行数据的录入,应用描述性统计分析(均数、百分比等)进行分析统计。
2 结果
本次调查共发放调查问卷77份,回收77份 ......
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