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编号:1474358
团队式情景模拟在急诊护士应急能力提升中的应用
http://www.100md.com 2024年5月18日 山西卫生健康职业学院学报 2019年第3期
组员,专科,1资料与方法,1一般资料,2方法,3效果评价,4统计学方法,2结果,1培训后护士各项技能比较(见表1),2培训前后医生对护士工作满意度比较(见表2),3讨论
     (江苏大学附属医院,江苏 镇江 212000)

    医院急诊科是救治急危重症患者的主要部门之一,急诊患者的特点是来诊人数没有计划性,病种多而复杂,病情变化迅速,当面对危急生命的情况出现时,护士需要在最短的时间内以最正确的方式对患者实施救治,此时护士判断力、专业技术水平和团队协作能力在很大程度上影响着抢救的时效性[1],加强培训是提高护士综合能力的重要手段。团队式情境模拟培训通过模拟真实抢救案例,形象、生动的再现抢救过程,通过反复训练,不断提高护士的专业技术水平、应急能力以及团队协作能力。从2018年2月开始江苏大学附属医院急诊科采用了团队式情景模拟培训,取得了较好效果,现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    急诊科40名护士参加培训,女32名,男8名,年龄23~39岁;工作年限1~14年;N1层级16人,N2层级16人,N3层级8人。

    1.2 方法

    1.2.1 建立培训管理小组 急诊科护士长任组长,急危重症大科护士长担任技术顾问,由5名受过培训的专科护士任组员共同负责拟定培训计划,明确培训的目的、要求、培训内容、实施方法,并且负责整个培训的实施与考核。

    1.2.2 准备培训资料 a)编写模拟抢救案例:经过培训管理小组讨论,将急诊常见疾病中的急性创伤、脑卒中、低血糖昏迷、有机磷中毒、急性心肌梗死、呼吸衰竭、过敏性休克、溺水8个病种设置为模拟抢救案例,由专科护士团队负责案例具体,情境的编写 ......

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