(牡丹江医学院，黑龙江 牡丹江 157000)

    目前我国本科医学教育以五年制为主，本科医学教育课程任务繁重，教育目标明确[1]。按照教学进度，本科前三年主要学习医学基础课，包括解剖、组织学与胚胎学、微生物学、免疫学、生理学、生物化学、病理学、诊断学等多门课程。如果把医学学习比作建楼，那么基础医学知识的学习就是在建地基，地基不牢固，大楼也不会稳固。所以，学好医学基础课至关重要。

    1 医学基础课的特点

    1.1 逻辑性强，须循序渐进

    医学教育是按照认识人体的规律来设置课程的。先由人体的形态结构到认识各组织器官的功能；再由认识正常结构与功能到探索导致结构与功能异常的病因和机制；最后再研究如何避免和纠正这些异常的方法和手段。因此，医学教育逻辑性很强，学习时必须循序渐进，按照医学教育的规律合理地、科学地安排学习。

    1.2 内容不易于理解，须强记强背

    医学基础课程内容精确、标准，与高中知识可衔接的内容极少 ......