临床综合护理干预对儿童少年期精神障碍的护理效果
依从性,1资料与方法,1一般资料,2方法,3评价措施和观察指标,4统计学方法,2结果,1两组治疗依从性比较(见表1),2两组护理满意度比较(见表2),3两组BPRS评分比较(见表3),3讨论
王杨扬(新乡医学院第二附属医院 河南省精神病院,河南 新乡 453002)
随着社会竞争力增强,人们的心理和精神障碍问题明显增多,并且有年轻化的趋势,特别对于儿童和少年期,由于缺乏良好沟通,家庭氛围不和谐以及学习压力等因素较多导致儿童精神障碍性疾病的发生[1]。少年期正处于生理发育的重要阶段,一旦发生精神病不采取有效治疗将会影响其生活质量,甚至会影响其一生,对于一些问题儿童早期的治疗和护理就显得尤为重要。本研究旨在进行积极治疗的同时,通过相关的护理工作,了解其对儿童少年期精神障碍的影响,具体如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
将2019年1月~2020年1月新乡医学院第二附属医院收治的91例儿童少年期精神障碍患者作为研究对象,随机将其分为对照组(n=45)和观察组(n=46)。其中,对照组:男25例,女20例;年龄2~18岁,平均(10.33±2.15)岁;病程1~4年,平均(2.14±0.11)岁。疾病类型:精神发育迟滞6例,注意缺陷多动障碍13例,儿童孤独症9例 ......
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