张文新,陈素娥,李 倩

    (山西卫生健康职业学院,山西 晋中 030619)

    课程思政是新时代教育教学改革创新的基本任务与要求，教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知中指出，全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，专业课程是课程思政建设的基本载体[1]。要深入梳理专业课教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果[1,2]。本文结合药学专业人才培养的要求及分析化学学科的特点 ......