多元化健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者认知功能的影响
优良率,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学指标,2结果,1两组认知功能优良率比较(见表1),2两组生活质量评分比较(见表2),3讨论
刘亚玲(郸城县人民医院，河南周口 466000)
慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)在临床中属于常见的呼吸系统疾病，且近年来我国COPD 发病率呈显著性升高。目前临床治疗COPD 的常用方案为支气管扩张剂和抗菌药物治疗，但此疾病易出现反复，从而引发患者抑郁和焦虑等不良情绪的发生[1]。COPD 的临床症状主要表现为呼吸困难、咳嗽和咳痰等，上述症状会伴随着病情的发展而不断加重，从而影响患者的日常生活，同时因病程迁延难愈等问题还会对COPD 患者和其家庭造成不良影响[2]。健康积极的应对方法可有效减轻COPD 患者的感受负担，不仅可改善患者的生活质量，还可降低不良心理状态的发生，从而促进身心健康。健康教育可帮助老年患者对慢性阻塞性肺疾病及自身病情形成理性认识，避免不良情绪，转而以积极乐观的应对方式配合治疗，促进病情控制，改善疾病转归。有研究发现，患者对自身疾病的认知可有效改善其不良心理状态，提高生活质量和自我管理意识[3]。而多元化健康教育结合了实践指导，有利于患者对用药行为和疾病知识的理解 ......
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