崔 平，郭荣芳，郑海英

    (鹤壁市人民医院，河南 鹤壁 458030)

    非酒精性脂肪肝(non-alcoholic fatty liver disease，NAFLD)是由于肥胖、高脂血症等引起的肝实质细胞脂肪变性和脂肪贮积的病理性肝脏疾病。NAFLD 易引起血糖代谢异常，最终导致糖尿病(Diabetic mellitus，DM)的发生。常规教育可缓解慢性NAFLD 合并DM患者的血脂代谢紊乱，但患者依从性不高，血脂水平改善效果不佳。研究表明，教育模式可调节慢性NAFLD 合并DM患者的血糖异常状态，提高生活质量[1]。本研究旨在探究同伴教育对慢性NAFLD 合并DM患者糖脂代谢及自我效能感(GSES)的影响，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2018 年3 月～2020 年3 月94 例慢性NAFLD 合并DM患者为研究对象，依据干预方式不同分为对照组和观察组。对照组47 例，男25 例，女22 例；年龄30～54(42.36±6.23)岁；DM病程1～3(2.63±0.12)个月；NAFLD 严重程度为轻度24例，中度13 例，重度10 例；观察组47 例，男24 例，女23 例；年龄32～56(44.27±9.15)岁；DM 病程1～3(2.45±0.23)个月；NAFLD 严重程度为轻度21 例，中度14 例，重度12 例。两组患者在NAFLD 严重程度、DM病程等方面经比较差异无统计学意义，组间可比(P>0.05)。经B 超、CT 等检查纳入符合《非酒精性脂肪性肝病防治指南(2018 更新版)》[2]NAFLD 的诊断标准，并伴有DM。排除恶性肿瘤、心脑血管系统疾病、肝肾功能不全、认知障碍 ......