张莉，付延功，杨平，王连红，蒋涛

    (遵义医学院护理学院，贵州 遵义 563000)

    护理专业大学生思想政治教育与专业思想教育关联性的探索

    张莉，付延功，杨平，王连红，蒋涛

    (遵义医学院护理学院，贵州 遵义 563000)

    护理专业；思想政治教育；专业思想教育；关联性

    根据高校护理专业大学生(以下简称护生)的特点和实际，本文对其思想政治教育与专业思想教育关联性的理论和实践进行一些探索，以期专家探讨指正。

    1 二者关联性不足的困境

    高等护理教育担负着培养高级护理专门人才的重要任务，有着特殊的历史使命。从总体上看，护生是社会中具有较高素质的群体，具有较强的专业技术知识和较高的人格道德修养。但是，随着社会的发展与改革的深化，在培养他们增强奉献意识、成才意识、责任意识的同时，其思想教育也为高等护理教育者带来了一定的挑战。

    1.1 .护生的思想政治教育与专业思想教育难度较大部分护生在选择护理专业时存在入学动机不明、盲目报考等情况，仅考虑到就业前景和工作性质的神圣性等，而忽视了护理专业的特殊性和服务性。当面对繁琐的护理工作时，学生感到理想和现实的巨大落差，普遍存在专业思想障碍问题。所谓专业思想障碍问题是指高校护生尤其是调配生对自己所学专业产生悲观、失落感，进而发展到抵触情绪及逆反心理的一种表现[1]。当他们在临床中与同时进校的医学专业学生一同实习时，不同性质和强度的实习使他们承受更大的心理压力，专业思想极易动摇。再者，由于社会对护理工作的偏见，导致护士职业的社会地位和劳动不能得到普遍认可。受诸多因素的影响，导致护生专业思想教育和思想政治教育的难度加大。

    1.2 护生的思想政治教育与专业思想教育缺乏有效的关联性 目前，我国高等护理教育仍处于起步阶段，学科建设、教育模式等不够完善 ......