张 芳，黄仕明，江智霞，刘其兰，张习莹，向黔灵，李 苏，杨列蝉

    (1.遵义医科大学 护理学院，贵州 遵义 563099；2.遵义医科大学附属医院 护理部，贵州 遵义 563099；3.贵州护理职业技术学院，贵州 贵阳 551304；4.遵义医科大学附属医院 内分泌科，贵州 遵义 563099)

    糖尿病(Diabetes mellitus,DM)是常见的内分泌代谢性疾病。随着生活方式的改变，糖尿病的发病率逐年升高[1]。据报道，我国现有糖尿病患者约1.289亿，居全球首位[2]，严重影响患者身心健康、生活质量，给家庭和社会带来了沉重的经济负担。糖尿病专科护士作为糖尿病教育管理的专业人才，对糖尿病的防治起到了积极作用[3]。但由于我国糖尿病专科护士培训起步较晚，仍存在培训课程设置以及考核标准不统一的情况[4]，导致接受培训后的糖尿病专科护士能力参差不齐。而西部地区由于经济发展较滞后、医疗资源分配不均，对糖尿病专科护士培训的同质化与全国比较存在一定差距[5]。为此，本研究通过调查西部地区糖尿病专科护士糖尿病护理与管理知识认知现状及培训需求，分析其影响因素，为糖尿病专科护士的继续教育培训提供参考，促进糖尿病教育与管理同质化。

    1 对象与方法

    1.1 调查对象 调查对象纳入标准：(1)具有护士执业证书，且获得省级及以上糖尿病专科护士资格证书者；(2)调研期间在岗的护士；(3)知情同意，自愿参与。排除标准：(1)外来进修、学习的糖尿病专科护士；(2)结业不满1年者。

    1.2 调查方法

    1.2.1 调查问卷编制 研究者通过回顾国内外文献[6-7]初步拟定问卷条目，通过两轮德尔菲专家咨询法最终确定问卷条目。问卷共包括两个部分，第一部分为一般资料，包括性别、年龄、学历、职称、医院级别、科室等基本信息 ......