【摘要】 目的：探索乡村振兴战略背景下，高职高专中医专业学生的教学资源集成利用，进行新层次的教学构想。方法：我们在乡村振兴战略背景下，以“订单式”教学模式为切入点，整合集成人力、物力资源，对现有的培养方式进行有效的补充。结果：乡村振兴战略背景下高职高专中医专业“资源集成化”教学取得很好的效果。结论：乡村振兴战略为培养中医学人才提供最优质的资源配置，为实现中医药的”精准扶贫”保驾护航。

    【关键词】乡村振兴战略;高职高专;中医专业;资源集成化;教学

    【中图分类号】R-3 【文献标识码】B 【文章编号】2107-2306(2020)03-043-02

    一.课题立项的社会背景

    中共中央、国务院2016年印发《“健康中国2030”规划纲要》，提出了一系列振兴中医药发展、服务健康中国建设的任务和举措。2018年的《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》提出中医药有治未病、体质辨识、膏方调理等多种手段方法，可以发挥“简、便、验、廉”的自身特色，做到疾病預防，服务人民，服务社会，对振兴乡村经济起着关键作用。

    二.培养理念

    高职高专人才培养一直秉承为社会培养“即来即用”技能型人才见长 ......