[摘要]：目的了解武汉市某民族高校急救与安全健康素养情况，为有针对性地提高大学生安全与急救健康素养水平提出对策。方法依据国家健康素养66条中的急救与安全内容，自行设计调查表，在武汉市某民族高校居住的在学校的大学生中，采用分层整群随机抽样的方法，随机抽取20%学生作为调查对象，有效问卷289份。结果289名调查对象总分平均值为15.42±3.20，汉族学生得分高于少数民族学生，差异有统计学意义(P<0.05)。随着年龄、户籍、家庭收人，母亲文化程度的增加不同，差异有统计学意义(P<0.05)。大学生各项内容知晓率为30.7%～92.8%;结论大学生安全与急救健康素养水平有待进一步提高，应进一步采取丰富多样的健康教育模式，应根据各项内容知晓率开展针对性的教育提高在校大学生的急救与安全素养相关知识的教育。

    [关建词]：高校，急救与安全，健康素养

    [中图分类号]R2 [文献标识码]A [文章编号]2107-2306(2020)04-024-01

    健康素养是个体获得、处理和理解基本健康信息和服务以做出适当健康决策的能力 ......