董静怡

    摘 要|发展心理学是心理学的一个重要分支，是研究个体在从受精卵到出生、成熟、衰老直至死亡的生命全程中心理发生、发展特点和规律的一门学问。我国发展心理学已经有近百年的历史，如今在研究方法上、研究取向上都有新趋势。在发展心理学视角下民族心理研究也出现了新形势，本文主要介绍了民族心理研究的影响因 素、不足与展望。

    关键词|发展心理学;民族心理

    Copyright ? 2022 by author (s) and SciScan Publishing Limited

    This article is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. https：//creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

    1 前言

    发展心理学是心理学的一个重要分支，中国的发展心理学是由西方传入的，在我国诞生和发展已经有近百年的历史，中国发展心理学的进步离不开西方的发展心理学、苏联的发展心理学和中国古代的心理发展的思想的支持。

    “五四”运动前后，中国有一批留洋学习心理学的前辈，回国后成为中国心理学的先驱，其中有不少是发展心理學探索者和先驱。其中，陈鹤琴、黄翼、肖孝嵘、孙国华以及陆志韦是中国的发展心理学早期研究的杰出代表，他们开拓了对中国学龄前儿童的心理学探索，建立了幼儿园等研究机构，并修改了国际知名的儿童发展测验工具(量表)。但是，他们的研究主要是学习西方心理学，属于自己的研究并不多，而且没有形成自己完整的儿童心理学体系[1]。

    朱志贤和林崇德在《儿童心理学》一书中提到[2]，从 1949 到 2019 年，中国的发展心理学经历了一系列的变迁和发展：(1)1949—1958 年恢复、改造时期，这一时期主要是对 1949 年之前即 70 年以前的心理学进行整顿并恢复研究;(2)1958、1959? 年是批判、挫折时期，这一时期围绕心理的阶级性展开了大辩论，心理学界进行了一场大批判;(3)1959—1966 年初步繁荣时期，在这一时期全国已经有几所大学(北京大学、北京师范大学、华东师范大学、杭州大学)开设了心理学专业;(4)1966— 1978 年是停顿时期，1976—1978 年，中国心理学，包括发展心理学从“文化大革命”的破坏、停顿中走出来。走出了阴影、走出了困境，迎来了党的改革开放大好时机;(5)1978 年以来是空前活跃时期， 改革开放以来 ......