军校大学生学校认同影响素的指标体系构建
付全先 王芙蓉 石定芳 何艳红 臧茂枝


摘 要|目的:构建中国军校大学生学校认同影响因素的指标体系,并对指标体系的信效度进行初步检验。方法:通过文献研究、专家访谈收集影响因素关键词,根据关键词整理归纳得到指标体系21条初始项目。随机选取某军校不同年级的140名军校本科生为样本,采用因子分析和相关分析考察指标体系的信度和效度。结果:形 成4个维度、17个项目的军校大学生学校认同影响因素的指标体系。指标体系总分与各维度得分相关系数为 ? r =0.717~0.781;与各项目得分的相关系数为r =0.359~0.697;指标体系的克隆巴赫α 系数为0.885,4个维度的α ?系数为0.671~0.845;指标体系的分半信度为0.815,各维度的分半信度为0.613~0.862;探索性因子分析的结果与指标体系的理论构想基本一致。结论:构建的军校大学生学校认同影响因素的指标体系具有 较好的信度和效度。
关键词|军校;学校认同;指标体系;信度;效度
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大学是人生中一个特殊又重要的时期,是青年学生世界观、人生观、价值观形成确立的关键节点。而军校大学生是军官的主要来源,其对军队的认同始于对军校的认同,研究军校大学生学校认同,提升其对军校、军队的认同度,对培养对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁的军队好干部具有重要意义 ......
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