玩乐对高中生心理健康的积极影响
岳晓东 袁珍珍 徐燕宁 向美琳


摘 要|玩乐与幽默是积极心理学新兴主题,高中生心理健康也需要积极引导,三者关系值得深入探究。本研究以问卷调查方式对358名高一、高二的学生进行调查发现:(1)女生比男生存在更多的心理健康问题,高二年级高于高一年级;(2)玩乐与心理问题负相关,其寻乐动机维度与精神问题各维度均负向显著;(3)幽默作 为玩乐的外显表示,心理健康与适应性幽默呈正相关,与非适应性幽默呈负相关。本研究展现了青少年心理 问题的发展趋势,玩乐的促进作用,并印证了幽默适应性和非适应性的差异作用,为引导高中生心理健康提 供了新方向。
关键词|玩乐;幽默风格;适应性幽默;心理健康;高中生
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1 引言
中学时期是人生成长的重要阶段,也是心理健康发展的关键时期。但是,家庭教育弱化、网络的普及、学习和升学压力日趋增加给青少年的心理造成了不同程度的影响[1],因此探究高中生群体的心理健康 具有重要意义。根据《国民心理健康调查报告 ?2020》的报告,心理健康是指个体内部心理过程和谐一致与外部环境适应良好的稳定的心理状态[2]。现在,国家出台了“双减”政策,为培养身心健康、全面 发展的青少年创造良好的社会环境[3]。这样的背景下,在高中生中开展玩乐、幽默风格与心理健康的 研究,探讨影响高中生心理健康的玩乐因素 ......
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