张璇 谢鹏 徐学俊 刘佳 徐升

    摘 要｜为全面了解退休教师的身心健康情况，为老教师继续教育提供依据，采用问卷法对601名退休教师进行调查。结果发现：部分退休教师身体健康水平较高；身体健康和情绪维度评价的自我效能感水平较高，即心理健康水平较高；接受过老年教育的退休教师身心健康水平高于未接受老年教育的退休教师。研究结果有利于揭示退休教师身心健康状况，开发再社会化的人力资源潜力，对加强退休教师的终身教育具有启示意义。

    关键词｜终身教育；高校；退休人员；健康调查

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    1 问题提出

    社会正经历人口的迅速老龄化，如何应对快速发展的老龄化趋势，已成为当前亟待解决的问题。本研究目的在于了解退休人员的身心健康情况，为学校解决退休教师生活质量问题提供可靠的数据支持， 为谋划和完善老年大学办学策略提供实证依据，促使学校更好地为退休老教师服务。

    2 研究方法

    研究对象

    调查以退休教师为对象，共回收问卷628 份，经过严格的有效性检查和数据清洗，剔除27 份无效问卷，有效问卷为 601 份，有效问卷占回收问卷的比重为 97.13%。回收的 601 份有效问卷中，属于退休教职工的人数为 473 人，占样本总体 78.70%；家属及老年大学在册的校外学员 128 人，占样本总体 21.30% ......