陈雪蕊?张梦?雷天阳

    摘 要｜在当前社会背景下，我国高中生群体心理健康问题日益突出，心理适应作为心理健康的重要组成，本研究拟揭示高中生未来时间洞察力与心理适应的关系，以及個人成长主动性在两者间的作用。采用未来时间洞察力量表、个人成长主动性量表、焦虑自评量表和流调中心抑郁量表，对848名高中生进行调查。结果发现：(1)未来积极、未来坚持、未来计划和未来清晰与个人成长主动性呈显著正相关，和心理适应呈显著负相关；未来消极和未来迷茫与个人成长主动性和心理适应呈显著负相关。(2)未来消极对心理适应具有显著的直接预测作用；个人成长主动性在未来迷茫、未来坚持、未来清晰、未来计划和心理适应之间起中介作用。

    关键词｜未来时间洞察力；心理适应；个人成长主动性；高中生

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    1 引言

    近年来，中国高考制度改革取得重大进展，但我国应试教育的大环境仍未改变。在此背景下，学业压力、人际困扰、家庭关系等复杂因素交织，对高中生心理健康不断发出挑战。中国精神心理健康蓝皮书《中国国民心理健康发展报告(2021—2022)》中指出(2023)，我国学生群体心理健康问题日益突出，青少年抑郁表现占比14.80%，其中高中生抑郁检出率为40.00%，远远高于初中生和小学生，高中生的心理健康应当引起社会各界的持续关注。其中，作为高中生心理健康的重要内容，心理适应引起诸多研究者的兴趣。心理适应(psychological adjustment，PA)是指个体在适应外部环境变化中做出的能动反应，使自己的心理活动和行为方式更加符合环境变化和自身发展的要求 ......