苏兆曦

    摘 ? 要|受到新冠疫情以及“双减政策”影响，家长对于儿童的教育压力不断增加，儿童的心理问题也愈发明显。为了顺应政策变化，解决儿童心理健康教育，本文通过收集有心理问题的儿童 60 例(30 例采取的是沙盘游戏治疗法，另外 30 例采取的是常规心理治疗法)来对沙盘游戏治疗方法的效果进行研究。同时对观察 3 个月后症状的改善和 conners 父母问卷评分情况进行比较。结果发现治疗组的有效率为 86% 明显高于常规指导组的有效率 45%，治疗组儿童的学习问题、身心障碍、多动症以及焦虑性等指数得分低于治疗之前。由此可见，本文研究沙盘游戏治疗在儿童心理健康教育工作值得推广。

    关键词|沙盘游戏治疗;儿童;心理健康教育;应用

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    随着我国心理咨询领域的迅速发展，人们的生活节奏加快，家长对儿童的教育不正确等，有的儿童的心理问题很严重，焦虑情绪比较复杂。现阶段治疗儿童的心理问题是传统的心理治疗方法，儿童不愿意接受，口服药物的副作用较大。很多儿童都需要长期服药，家长不喜欢服药这一治疗方法。所以家长选择了沙盘治疗方法，有利于治疗儿童的心理问题，因为大多数儿童喜欢玩沙盘游戏，取得的效果很好。

    不过儿童心理问题治疗中，沙盘游戏法的结果不太明确，还需要进一步研究。游戏对儿童的健康成长和发展至关重要，对儿童的适应能力、表达能力和心智水平都发挥了非常重要的作用。沙盘游戏治疗作为一种心理治疗手段，沙盘游戏法有利于保护儿童的想象力和创造力。

    1 研究资料与方法

    研究资料

    本文随机收集 60 例有心理问题的儿童 ......