陈瑞婕 訾非

    摘 ? 要|社交焦虑障碍是当今社会普遍存在且严重妨碍来访者正常生活的心理障碍。目前，个体认知行为疗法(CBT) 被认为是最有效的疗法之一。本文以社交焦虑障碍的认知行为模型为理论背景，结合动机访谈技术，期望通过大学生社交焦虑障碍的个案咨询，初步探索针对大学生社交焦虑障碍的案例解析和咨询过程。在对来访 ? 者进行完整详细的个案概念化基础上，开展了为期 8 次的动机访谈与 CBT 相结合的咨询。结果显示来访者Liebowitz 社交焦虑量表(LSAS)分由 48 分减至 26 分，最初的咨询目标已达成。本案例报告提示 “动机访谈”“认知重建”和“暴露疗法”结合的咨询策略可以用于咨询社交焦虑障碍。

    关键词|大学生;社交焦虑障碍;认知行为疗法;動机访谈;案例报告

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    社交焦虑障碍(social anxiety disorder，SAD)也称社交恐怖症，指在社交场合或在别人面前表演时(或感到被关注)存在显著的、持续的担忧或恐惧，影响来访者正常生活和社交活动的障碍[1]。由于社交 焦虑障碍常伴随的恐惧情绪和回避行为，会严重损害个人的职业和社会功能，甚至导致自杀[2]，因此， 探寻有效的社交焦虑障碍治疗方法成为了重要研究课题。

    认知行为疗法(cognitive-behavioral therapy ......