当前位置: 首页 > 期刊 > 《健康前沿》 > 20174
编号:13619332
孕期教育在减少二胎孕产并发症的探讨(2)
http://www.100md.com 2017年2月15日 《健康前沿》 20174
     3.2挖掘社会资源,利用电视公共媒体,医学生进行社区等方式促进人们重视孕期保健,营养,运动等知识,合理选择分娩方式,从而起到降低剖宫产的作用。

    3.3分娩是自然的生理过程,其心理因素与人的健康息息相关,初产妇由于初次妊娠会产生紧张,恐惧等心理,经产妇由于自身觉得生育过一胎从而对妊娠不重视,持有松懈心态,种种妊娠期不良心理都可能导致妊娠合并症的发生。故随着现代医学模式的改变,要求医务人员不但要重视生理因素对妊娠和分娩的影响,而且要关注孕产妇的心理状态对妊娠影响。由研究表明孕期营养对胎儿及孕妇有重要影响[4]育龄妇女在计划怀孕前3-6个月即应开始调整自身的营养状况和生活习惯,根据每个孕妇的个体情况,指导饮食及添加副食品种和食量,避免孕期过度饮食,在孕早期时饮食要清淡少油,少食多餐,多攝入富含叶酸的食物,在孕中期时保证饮食的多样性,注意钙,维生素D的补充,在孕晚期时要保障铁的摄入等[5]。

    3.4接受孕期教育可以极大程度地指导孕产妇饮食,控制孕产妇整个孕期体重增加情况,改善新生儿的出生质量,保障孕产妇的心理及身体健康。孕期教育在减少二胎孕产并发症上具有指导意义,应大力推广孕期教育探讨出孕妇能接受的,适用的孕期教育途径和方法,应引起社会的充分重视。

    3.5孕期教育形式可多样化:①举办孕期教育知识讲座,宣传孕期保健②医院不定期组织专家到社区提供免费相关咨询③制作孕期教育手册④宣传栏里及时更新孕期教育的相关知识⑤利用网络,音像制品等技术大力宣传。推荐至少8次定期孕期检查是对减少二胎孕产并发症最为可行的方法[6],孕妇可以在不同周期进行不同项目的检查,如B超,心电图,常规保健,体格检查,辅助项目检查等,做到早筛查,早预防,早治疗。

    综上所述,孕期教育是孕产妇的必修课,在减少二胎孕产并发症上具有指导意义。

    参考文献:

    [1]陈淑芳 张晨 陈焱 程蔚蔚,基于“二胎”再育趋势的产科安全影响因素分析及对策探讨[J].上海交通大学学报(医学版),2016(05)

    [2]郑修霞,妇产科护理学[M].人民卫生出版社第5版45

    [3]郝清华,孕前优生健康教育对优生优育的促进作用探析[J].人人健康,2016:22

    [4]王琼 冯郑娟 黄明华,孕期个体化营养指导对胎儿发育及孕妇健康的影响[J].局解手术学杂志,2007(06)

    [5]张爱珍,膳食营养[J].临床营养学,人民卫生出版社,2015:52-72

    [6]韩润海,婚前医学检查在出生缺陷一级预防中的重要[J].中国初级卫生保健,2008:26

    指导老师:刘兰萍, http://www.100md.com(陈琳 高晨琳 胡月)
上一页1 2