摘要：目的：分析在门诊糖尿病患者健康教育中应用临床护理路径的临床效果。方法：择取2016年10月至2017年10月我院门诊收治的110例糖尿病患者进行研究，随机将其分成两组，分别行常规护理、临床护理路径，对两组护理效果进行分析和比较。结果：护理后，路径组C-DMSES量表各项指标评分均比对照组高，组间存在统计学差异(P<0.05)。结论：在门诊糖尿病患者健康教育中应用临床护理路径可使患者自我管理水平得到提升，积极控制疾病，具有显著临床价值，值得推广。

    关键词：临床护理路径；门诊糖尿病；健康教育

    糖尿病是因胰岛素分泌异常所导致的代谢性疾病，其主要特征为高血糖，该疾病可能会诱发多种并发症，如心脏慢性损害、肾脏慢性损害等，这不仅给患者生理带来负性影响，而且还会影响患者的心理状态，所以除有效治疗措施之外，还需要做好护理工作，以有效控制血糖水平[1]。基于此，本文分析在健康教育中应用临床护理路径的临床效果，报告见下文。

    1资料与方法

    1.1一般资料

    择取2016年10月至2017年10月我院门诊收治的110例糖尿病患者进行研究，所选患者均经过临床检测确诊 ......