摘要：目的 研究手术室带教中手术器械示意图的应用。方法 选取2016年7月-2017年4月期间去医院实习的手术室实习生60名作为研究对象，将实习生分成观察组和对照组各30名。其中对照组实施常规教学模式，观察组为实习生实施手术器械示意图的方式，对比两组护生经过培训后的成绩。结果 观察组理论成绩和操作成绩均优于对照组，两组护生差异显著，存在统计学意义(p<0.05)。结论 针对手术室带教学生而言，采用手术器械示意图方式对实习生进行培训，能够在一定程度上提升实习生对理论知识的实际应用，值得进一步应用和推广。

    关键词：手术室带教；手术器械示意图；应用效果

    医院中手术室属于一个十分重要的部门，不但承担着普通外科门诊和手术的任务，同时还承担着麻醉的项目的处理。手术室涉及到不同药物的应用、不同手术工具的应用。这种情况下，手术质量不但和手术医师的技术存在一定联系，同时和手术室医生水平也有一定联系。本研究为分析手术室带教中手术器械示意图的应用，选取2016年7月-2017年4月期间来本院实习的手术室实习生作为研究对象，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    选取2016年7月-2017年4月期间去医院实习的手术室实习生60名作为研究对象 ......