摘要：品管圈的兴起，给各行业带来了提升管理和学习的方法。医学教学上也对其进行了积极的引用，希望有助于提高医学生的技能掌握情况。文章首先分析了医学生学习技能的现状，然后从三个角度介绍了品管圈活动的意义，最后对品管圈活动在医学生技能学习中的具体应用分步进行了阐述。希望有助于读者对品管圈以及在提高医学生技能学习中的应用的了解。

    关键词：品管圈；医学生；技能学习

    品管圈是表面释义是进行品质管理的圈子。是由工作性质相关的人们自发组建的小团体，该团体打破了原本由上而下的常规管理，转变为自身主动进行提高与改善，是一种效率较高的管理形式[1]。当前高校的医学生在技能学习的过程中，遇到了一定的阻碍而难以达到社会对他们预期的高度。在引用品管圈之后能否改善这种局面？品管圈需要怎样进行具体应用？我们从以下开始探讨。

    一、医学生学习技能的现状

    当前社会的需要，要求医学生规范、到位并且精准地掌握很多的医用技能。从目前现状来看，情况并不乐观。很多医学生并没有掌握足够的技能，对很多技能都只是停留在理论上的层面，难以实际动手操作[2]。在日常的教学中，教师会要求学生去进行更多的实操去进行提高，但部分学生对于实践学习并无多大兴趣，学习技能的效率普遍偏低。另有部分学生，自认花费了很多精力和时间去学习技能操作，但却收效甚微，从而影响了他们继续学习的主动性和积极性 ......