摘要：目的 分析慢性胃炎护理中个性化健康教育的应用效果。方法 纳入2018年3月-2019年3月期间我院收治的82例慢性胃炎患者，将所有研究对象按照随机数字表法分成2组，对照组41例给予常规护理，而研究组41例患者则加强个性化健康教育，评估两组的护理效果。结果 两组教育后的焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分比教育前均显著低于教育前(P<0.05)。且研究组的SAS、SDS评分均显著低于对照组(P<0.05)。研究组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论 在慢性胃炎的护理中加强个性化健康教育有助于消除患者的负性心理，同时也可提高患者对护理工作的满意度，值得臨床借鉴和推广。

    关键词：慢性胃炎;常规护理;个性化健康教育;应用效果

    慢性胃炎是临床常见的消化内科疾病，研究发现该病的发病原因主要受到自身免疫因素、饮食习惯、环境因素和遗传因素等影响，从而严重影响患者的正常生活[1]。因此针对慢性胃炎患者加强个性化健康教育对提高患者对胃炎的认识度，提升治疗效果和改善患者预后有积极意义。为保证治疗效果。本研究就个性化健康教育在慢性胃炎护理中的应用效果作如下探讨。

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    研究入选的82例慢性胃炎患者均来自我院 ......