唱歌总跑调，或患“失歌症”
《我是歌手》、《中国好声音》……在各类音乐选秀节目大行其道的今天，生活中也总有许多唱歌不好的朋友们在KTV里自信地“引吭高歌”，不管是否总是跑调或找不着调儿。近日，英国《自然神经科学》杂志报道：“唱歌跑调是一种病，这类人多半有方向感不好、整理能力差、沟通能力差等表现。”对此，神经专家表示，如果从小到大唱歌一直跑调很难纠正，很可能就是患了“失歌症”。“失歌症”是指因大脑左半球颞叶前部病变，大脑内部对音高识别出现障碍，患者部分或全部丧失认知音符和歌唱演奏欣赏乐曲等能力。 “失歌症”分为先天五音不全和后天性两种，可能与右脑发育有关。专家建议，“失歌症”是病就得治，可以积极进行发音训练或者进一步治疗，且最好在儿童时期就进行纠正。
■ 中山大学孙逸仙纪念医院老年神经专科副主任、教授 刘军
近来，电视台的综艺节目都在唱歌，《我是歌手》、《中国好声音》、《中国最强音》……各类音乐选秀节目各显神通。这时，正好有一则消息横空出世：“唱歌跑调是一种病，得治!”
英国《自然神经科学》杂志曾报道：“唱歌跑调是一种病，这类人多半有方向感不好、整理能力差、沟通能力差等表现。”于是，唱歌不好的朋友顺理成章地成了“病人”，并且有了一个权威的专属名称——“失歌症”。
如果唱歌跑调真是一种病，那该上哪儿治呀？该报道还提出了看似“中肯”的意见：“失歌症”并非无法改善，“失歌症”患者中的一些人可以通过发音训练得到纠正，还有一些人需要进一步治疗。这类患者应该多和别人交流，虚心听取他人的意见，比如在唱歌的时候，接受别人说的自己所唱不准确的地方，可对照标准，找出差距，一步步总结，逐步提高。
于是，唱歌不好的朋友们在KTV里不再自信地“引吭高歌”了，而是“虚心”地接受他人意见，少唱多听，最后还真有人因此歌喉长进了不少……
“失歌症”分为先天和后天，与脑部发育有关
“失歌症”是一个新名词，是指因大脑左半球颞叶前部病变，大脑内部对音高识别出现障碍，患者部分或全部丧失认知音符和歌唱演奏欣赏乐曲等能力。注意，“失歌症”分为先天五音不全和后天性(外伤、药物等因素导致发生脑功能器质性病变，丧失“本来具有”的音乐认知能力)两种，以先天性为主。
近期的《我是歌手》总决赛中，张杰演唱《回到拉萨》后半段的唱腔，让不少观众以为他跑调了。对此，编曲常石磊解释称，这其实是一种音乐技巧。人家张杰本来就是职业歌手，如果某一天开始总是跑调，那就是后天性“失歌症”；而如果是林志颖的儿子小Kimi唱《爸爸去哪儿》跑调了，那可不叫“失歌症”，小孩压根不曾“具有”歌唱的能力。但如果他从小到大唱歌一直跑调很难纠正，很可能就是先天性“失歌症”。
研究表明，正常的音乐认知可能与脑部掌握语言声调的回路有关。出现“失歌症”状况的患者大脑对音高识别出现认知障碍，除了和遗传因素有关系外，患者自身的表现欲也是加剧“失歌症”的原因之一。
国外著名的研究员珀利兹推测，人脑中有一个专门处理音乐的“模块”，发育不全时人们就会出现“失歌症”。正是因为如此，“失歌症”单单影响患者的音乐认识，而对听力、智力等都没影响。如果珀利兹的推测正确的话，那么音乐同语言一样，是在人类进化过程中为适应环境需要而被先天植入脑部的。而对“失歌症”患者脑扫描发现，“失歌症”患者的一个大脑区域的脑白质与普通人有细微的不同，这个区域与辨别音高和记忆旋律有关。至于导致“失歌症”的相关基因，目前还在研究中。
此外，“失歌症”患者的空间处理能力比较差。例如给他们从不同角度拍摄的建筑物照片，他们分辨不出照片上是同一幢建筑，这可能与他们的右脑发育有关。
四大表现说明你可能得了“失歌症”
澳大利亚麦考瑞大学的比尔·汤普森教授的研究显示，“失歌症”患者有四个主要表现。
首先，他们拥有正常的听力、智力和记忆力，却完全无法感知音乐。对他们来说大多数曲调听起来都差不多，不和谐的和弦他们也不觉得难听。
其次，“失歌症”患者不能准确地唱出一首歌，不过他们往往以为自己唱得还不错。
再次，大约一半“失歌症”患者在韵律认识方面有问题，但有一些患者却很享受那种韵律感。
最后，对大多数患者来说，音乐只会令他们感到困惑，少数失歌者听来，音乐就像用扳手敲击水管一样让人感到不舒服。
此外，可能还存在沟通障碍，如辨别不出对方语言中的生气、害怕或讽刺意味，经常会遗漏对方语调的“弦外之音”。
患了“失歌症”，最好在儿童时期进行纠正
单纯唱歌不好，严格地说，并不能称为一种病态。但如果确定患了“失歌症”，可以积极进行发音训练或者进一步治疗。有专家建议，可先从纠正患者过强的表现欲开始。比方说可以采用将“失歌症”患者的歌曲录下来，让他自己听一听的方法，也可以请同事朋友帮忙纠正发音。
但是，成人纠正起来比较困难。而小孩的可塑性强，最好在儿童时期就进行纠正。右脑主管音乐，从小进行音乐熏陶，有助于提升孩子的智力和协调能力。家长平时不妨多留意孩子在幼儿园的唱歌情况，听听有没有走调；有条件的家长还可以把孩子送到声乐团，练练钢琴等乐器，可以在老师培养下，认识、掌握音乐节律，及时纠正失歌症。
目前，“失歌症”已成为科学家了解脑部如何处理音乐奥秘的主要研究课题之一，随着研究逐渐深入，那些不能正常享受音乐的人有可能重新获得音乐带来的乐趣。
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