“卖萌”,一种可爱的心理防御
“卖萌”,已经成为生活中耳熟能详的词汇。萌,草木的芽,常用于描述事物开始发生的状态,如同草木发芽般给人以生机勃勃的感觉。现在,人们将萌指代可爱,形容孩童“萌”或者宠物“萌”,描述他们那种极富天真的状态。相比之下,成人“卖萌”则被解释为“装可爱”,似乎带了一丝贬义。那么卖萌真的只是“装”出来的吗?
在笔者记忆中有两次印象深刻的“卖萌”。一次是一位初中女生在学校受了委屈,把自己关在房间里,不愿再上学,她的父亲化身“加菲猫”在网络上陪伴自己的女儿足足一个月,期间父亲学会了各种网络用语,花样“卖萌”,女儿居然始终没有发现。另外一次是在某场学术会议上,一位德高望重的心理治疗师演讲完自己的治疗感受和成果后,信誓旦旦地说要学习和尝试另一个心理治疗方法,并且旁若无人地详细安排了自己的学习计划,要求大家的监督,被戏称“卖萌”。前者源于父亲的爱女之心;后者则源于老师对职业的热爱和赤子之心。可以想象父亲坐在电脑前打出“亲”,选择各种网络表情时脸上的笑容、内心的不安和期待;也可以想象,心理治疗师在安排自己的学习计划时,内心的热血沸腾和期许满满。
与其选择用“装可爱”来形容“卖萌”,宁可相信每个人的内心都是真实可爱的,只是生活的压力、社会角色的负担让我们无意之间选择了这样或者那样的面具和防御方式,在天长日久中消耗了内心的情感,我们却往往不自知。而“卖萌”,激发了我们的真情实感。
“卖萌”让我们表现得更像心里的那个小孩,选择开放和接纳,放下防备和阻隔。这样的心理防御方式更加可爱,也更健康。虽然不知道那位老师最终是否完成了她的学习大计,但笔者清楚地记得,那对父女在诊室“相认”时的热泪盈眶,那是一份感动,更是深刻的理解和接纳。
既然如此,让我们适当地卖一次萌吧!
江文庆(上海市精神卫生中心儿童青少年精神科)
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