面对自闭症的孩子家长需怎样做?
如果自己的孩子患有自闭症,父母该怎么办?是选择放弃、逃避、默默承受,还是理智、平和、坦然地面对现实,以爱和理解给孩子实实在在的帮助?其实,面对自闭症的孩子,父母真的没有理由强求什么,唯一能做的就是调整自身并依据他们自身的发育状况,用爱心、耐心帮助孩子,使他们最大限度地改善现状。![](/images/site/bjsbnet/201612/636174863905818750.jpg)
◎ 走出观念上的误区
当证实孩子是自闭症的时候,父母的表现往往具有一定的普遍性。首先,刻意隐瞒实情,家长最先想到的不是今后孩子的发展问题,而是考虑自己怎样去面对亲友、同事、邻居的异样眼光。殊不知这样下去,就很难让孩子得到及时有效的诊治和训练,就会错过最佳的训练时间。所以,一定要摆正心态,勇敢地把孩子带出去,给孩子创造更多的机会和空间。
◎不要过早定性
, 百拇医药
孩子有一些异常表现,但父母四处求医,就是求证不出孩子到底是不是得了自闭症。这时父母应该怎么办?明智的做法是不给孩子定性,把他们作为正常孩子来看待,给予相应的教育,朝着正常的方向引导。同时降低自己的标准,送孩子进普通的幼儿园,为了不给孩子“不如别人”的感觉,父母可尝试把4 岁的孩子放在3 岁孩子中间、3 岁的孩子放在两岁的孩子中间,让他和自己起点差不多的孩子在一起,不给他造成太大的精神压力。
◎不要过分心急
当孩子被确诊为自闭症后,有些家长会失去理智,千方百计地用各种方法甚至是一些迷信的做法来试图改变孩子的不良行为。结果,非但没有让病情得到改善,反而增加了孩子的异常脾气,甚至干脆不再配合训练了,这些都不利于孩子的康复。
◎帮孩子缓解“孤独”
自闭症儿童的治疗和早期干预,离不开制订个性化的训练计划,很多时候需要专业人员指导。但在家中,父母同样可“主动出击”:
, 百拇医药
与教育“挂钩”。对于自闭症孩子的康复,一个很重要的内容就是教他们学习生存的技能和与人交往的规则、方法。父母不妨把他们看成是正常的孩子,营造一个让他们学着自己照顾自己的氛围,比如自己穿衣服、穿鞋、吃饭、洗手、洗脸,学习适应环境和与人配合。但设定的目标应贴近孩子,同时把这个将要达到的目标分解成一个个细小的目标,一点点、分步骤去实现,使他们稍稍努力就能看到成果;之后反复练习,将成果巩固下来。
时刻想着和孩子说话。自闭症孩子绝大多数语言发育迟缓,有的甚至丧失了语言能力。他们面临的共同难题就是学会说话,利用孩子吃饭、睡觉以外的所有时间教他说话,是家人必须做的事情,而且要持之以恒。
感觉统合与信息刺激训练。对来自身边的信息,自闭症孩子视而不见、听而不闻,这源于他们大脑发育的偏差。适当地对孩子做一些感觉统合训练,如爬、荡秋千、走平衡木、跳绳,这些简单易行的活动都可以在家中进行,对改善其反应迟钝和动作不协调有一定的好处。
绝大多数自闭症孩子自我封闭,拒绝任何新东西、新变化,缺乏主动性,但对他自己感兴趣的事情却很执著。因此,家长要善于发现并捕捉到孩子的兴奋点,对他感兴趣的事情给予多方面的信息刺激。, 百拇医药(崔永华(北京安定医院儿科主任医师))
![](/images/site/bjsbnet/201612/636174863905818750.jpg)
◎ 走出观念上的误区
当证实孩子是自闭症的时候,父母的表现往往具有一定的普遍性。首先,刻意隐瞒实情,家长最先想到的不是今后孩子的发展问题,而是考虑自己怎样去面对亲友、同事、邻居的异样眼光。殊不知这样下去,就很难让孩子得到及时有效的诊治和训练,就会错过最佳的训练时间。所以,一定要摆正心态,勇敢地把孩子带出去,给孩子创造更多的机会和空间。
◎不要过早定性
, 百拇医药
孩子有一些异常表现,但父母四处求医,就是求证不出孩子到底是不是得了自闭症。这时父母应该怎么办?明智的做法是不给孩子定性,把他们作为正常孩子来看待,给予相应的教育,朝着正常的方向引导。同时降低自己的标准,送孩子进普通的幼儿园,为了不给孩子“不如别人”的感觉,父母可尝试把4 岁的孩子放在3 岁孩子中间、3 岁的孩子放在两岁的孩子中间,让他和自己起点差不多的孩子在一起,不给他造成太大的精神压力。
◎不要过分心急
当孩子被确诊为自闭症后,有些家长会失去理智,千方百计地用各种方法甚至是一些迷信的做法来试图改变孩子的不良行为。结果,非但没有让病情得到改善,反而增加了孩子的异常脾气,甚至干脆不再配合训练了,这些都不利于孩子的康复。
◎帮孩子缓解“孤独”
自闭症儿童的治疗和早期干预,离不开制订个性化的训练计划,很多时候需要专业人员指导。但在家中,父母同样可“主动出击”:
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与教育“挂钩”。对于自闭症孩子的康复,一个很重要的内容就是教他们学习生存的技能和与人交往的规则、方法。父母不妨把他们看成是正常的孩子,营造一个让他们学着自己照顾自己的氛围,比如自己穿衣服、穿鞋、吃饭、洗手、洗脸,学习适应环境和与人配合。但设定的目标应贴近孩子,同时把这个将要达到的目标分解成一个个细小的目标,一点点、分步骤去实现,使他们稍稍努力就能看到成果;之后反复练习,将成果巩固下来。
时刻想着和孩子说话。自闭症孩子绝大多数语言发育迟缓,有的甚至丧失了语言能力。他们面临的共同难题就是学会说话,利用孩子吃饭、睡觉以外的所有时间教他说话,是家人必须做的事情,而且要持之以恒。
感觉统合与信息刺激训练。对来自身边的信息,自闭症孩子视而不见、听而不闻,这源于他们大脑发育的偏差。适当地对孩子做一些感觉统合训练,如爬、荡秋千、走平衡木、跳绳,这些简单易行的活动都可以在家中进行,对改善其反应迟钝和动作不协调有一定的好处。
绝大多数自闭症孩子自我封闭,拒绝任何新东西、新变化,缺乏主动性,但对他自己感兴趣的事情却很执著。因此,家长要善于发现并捕捉到孩子的兴奋点,对他感兴趣的事情给予多方面的信息刺激。, 百拇医药(崔永华(北京安定医院儿科主任医师))