婴儿智力的八次飞跃
荷兰心理学家观察研究发现，1岁内婴儿的智力发展有8次飞跃。每个婴儿每次飞跃发生的时间大体相同，而且在开始出现变化时，婴儿总有几天或几周不得安宁。如果父母能掌握时机，理解和满足孩子的要求，那么，孩子会更快、更容易的渡过这些阶段，对其今后的智力发育大有裨益。
第一次：第5周左右，所有的感官都开始工作。婴儿在哭的时候第一次流泪，他也更多地以微笑表示高兴；对气味和动静作出更明显的反应。婴儿对环境的兴趣变得大多了。
第二次：第8周左右，婴儿发现周围环境由具体的活动东西引起的(例如自己的手)。这么多的新印象起初会引起恐惧，而同母亲接触则最有助于消除这种恐惧感。
第三次：在第12周左右，发现动作。婴儿会认识活动的过程，动作也不那么死板了，而且受到控制。他会发出尖叫，兴奋地呀呀学语。
第四次：第19周时抓住一切。开始会转动和翻动东西，会注视物体的活动过程。这时，他对一切都要进行研究，用手摸或者干脆往嘴里放。
第五次：在第26周左右，研究事物之间的关系。例如，按按钮同放音乐之间的关系。同时，最喜欢的是把什么书本都翻得乱七八糟。
第六次：在第37周时，开始对东西和经历进行分类，从而开始像大人那样思维。
第七次：在第46周时，婴儿会认识到，做事情都有一定的顺序。他最喜欢的游戏是“自己动手”和“帮助家里干活”。
第八次：第55周时，制定自己的计划，婴儿发现“程序”，即可以自由变动先后次序。这时的孩子会非常明确地表示他想要什么。, http://www.100md.com(王增)
第一次：第5周左右，所有的感官都开始工作。婴儿在哭的时候第一次流泪，他也更多地以微笑表示高兴；对气味和动静作出更明显的反应。婴儿对环境的兴趣变得大多了。
第二次：第8周左右，婴儿发现周围环境由具体的活动东西引起的(例如自己的手)。这么多的新印象起初会引起恐惧，而同母亲接触则最有助于消除这种恐惧感。
第三次：在第12周左右，发现动作。婴儿会认识活动的过程，动作也不那么死板了，而且受到控制。他会发出尖叫，兴奋地呀呀学语。
第四次：第19周时抓住一切。开始会转动和翻动东西，会注视物体的活动过程。这时，他对一切都要进行研究，用手摸或者干脆往嘴里放。
第五次：在第26周左右，研究事物之间的关系。例如，按按钮同放音乐之间的关系。同时，最喜欢的是把什么书本都翻得乱七八糟。
第六次：在第37周时，开始对东西和经历进行分类，从而开始像大人那样思维。
第七次：在第46周时，婴儿会认识到，做事情都有一定的顺序。他最喜欢的游戏是“自己动手”和“帮助家里干活”。
第八次：第55周时，制定自己的计划，婴儿发现“程序”，即可以自由变动先后次序。这时的孩子会非常明确地表示他想要什么。, http://www.100md.com(王增)