收拾玩具，要教会的技能
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增强动手能力 培养秩序观念
在孩子的成长过程中，玩具是一路陪伴的好朋友之一。可每次玩完玩具，有的小朋友会在家长带领下收拾整齐，有的则任其摆满一地。其实，管理好玩具，对孩子来说，也是一种极好的锻炼。
怎么放给玩具安个家
给玩具一个固定的“家”，这是孩子六七个月时就应该建立的秩序感，既可以培养孩子整齐的习惯，又能提示他将玩具物归原处。和孩子一起准备一些容器，贴上文字或图片标签，分门别类给玩具们“安家”，既雅观又整齐。最常玩的东西放在孩子可以自由取放之处，较重的玩具可以放在底层，这样孩子去拿的时候，才不会砸到他。
玩完玩具后，家长应鼓励孩子立即整理好放在原处，具体方法可以参考：
第一步：家长边收拾边鼓励：宝宝，你看，这个玩具不玩了，它需要休息，帮我一起把它收拾好，好吗？有的孩子喜欢唱着歌搬运东西，家长可以用他喜欢的方式，鼓励孩子进行整理。
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第二步：孩子整理东西，大多不可能周到，比如有的玩具放不平整，有的丢三落四，家长应帮助他整理好细节。
第三步：收拾好玩具，家长应当给予孩子肯定：真好，玩具回家了，下次玩可以很快找到它。你真是个好孩子!
第四步：经过不断督察协助，直到孩子养成独自收拾玩具的好习惯。在这个过程中，他的动作协调能力、责任感、秩序感和规则意识也会得到加强。
怎么玩玩具无需太多
玩，也是门学问。建议家长，不要让孩子泡在玩具堆里，太多的玩具对孩子来说是过度刺激，达不到预期的玩耍效果。暂时收起一部分，每次就给孩子1~2个玩具，然后每过一段时间再取出几个做一下“循环”，这样孩子才能永远保持新鲜感。
安全感建构好的孩子，可以让他单独玩；缺乏安全感，爱得不到满足的孩子，家长一定要陪他一起玩，直到他能自己独立玩玩具。在玩的时候，家长不能介入，他愿意怎么玩就怎么玩。
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特别给家长推荐两种既实用又天然，而且十分经济的玩具：
玩沙土。现代研究发现，玩沙土可以充分激发孩子的想象力。家长可以和孩子一起玩堆小山，造铁路，植树造林，或者让孩子在沙堆上展开想象的翅膀，任他去建筑、去绘画。只需给孩子准备一套玩沙的衣服和工具就足够了。2~3岁的孩子对沙子是非常有感情的，一定要满足他们对沙土的充分接触，让他们玩个够。玩的过程中，拿、捏、堆、揉等一系列的手部动作，对手精细动作的发展会起到非常好的刺激作用。
玩扑克牌。一副扑克牌，可以陪伴孩子许多年。3岁之前，小巧的扑克牌适合孩子拿握。可以让孩子辨识每张扑克牌上的图案，训练他的感知能力，进行视觉训练和观察力训练；4~5岁，利用扑克牌做游戏，可以锻炼孩子的记忆力。6~7岁，孩子开始入学，扑克牌能训练计算能力。只要充分发挥想象，扑克牌可以发展出各种游戏，不妨让孩子开动思维，自创属于他的扑克牌游戏。
怎么洗分门别类来洗澡
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玩具光玩不清洁，对孩子可是不小的健康隐患。所以，家长们一定要注意，应定期分门别类，和孩子一起给玩具“洗洗澡”。
毛绒玩具。在水桶中加入婴幼儿专用洗衣液，搅拌至起泡后，把毛绒玩具放进去充分浸泡后用手抓一抓，让污垢释放出来，漂清后挂在向阳通风处晾干。
塑胶玩具。针对污垢部位，用刷子蘸一点奶瓶清洗液后刷洗，然后用大量清水冲洗，放在网兜内悬挂晾干。
木制玩具。木制玩具在潮湿的环境下容易发黑霉变。清洗步骤和塑料玩具类似，但要注意洗完后用干净的纱布把木制玩具表面的水抹净，每件分开摆放在清洁的平面上晾干。别忘了告诉宝宝木头玩具在阳光下曝晒太久，容易龟裂。
电动玩具。清洁前要先拆下电池，然后用干布擦拭。想彻底消毒电动玩具，可以从药店购买纱布蘸取医用酒精来擦拭表面。这些清洗动作都应由父母操作，孩子一旁观看。
户外玩具。秋千、滑梯等户外玩具用干净的布块或毛巾、肥皂清洁就行了。不过由于工作量太大，所以最好大人们来打扫，孩子在旁边负责递送毛巾用品以增加他的参与性。▲, 百拇医药(高级教师、家庭教育指导师 蒋慧芳)